понедельник, 9 декабря 2013 г.

Семинар 4.Интерактивное обучение как современное направление активизации познавательной деятельности студентов.

1.Основные формы и методы интерактивного обучения. Преимущества их использования на занятиях по иностранному языку в высшей школе.
2. Технологии Веб 2.0 как одно из средств формирования коммуникативной компетенции студентов.
3. Особенности организации самостоятельной работы учащихся в высшей школе (проектная технология, "языковой портфель" обучающихся).

понедельник, 25 ноября 2013 г.

Семинар3.Организационные формы обучения иностранному языку в высшей школе.

1.Основные виды организационных форм обучения иностранному языку в вузе.
2.Особенности  использования фронтальных, индивидуальных и интерактивных форм работы на занятиях по  иностранному языку в высшей школе.
3.Дистанционное обучение. Основные виды и особенности дистанционного обучения в вузе.

суббота, 16 ноября 2013 г.

Семинар2. Модульно-рейтинговая система обучения как фактор повышения подготовки специалиста в вузе.

1.Особенности модульно-рейтинговой системы обучения в вузе.
2.Функции, формы и виды контроля. Рейтинговая составляющая  контроля.
3.Структурные модели построения курса.

вторник, 5 ноября 2013 г.

Семинар1. Цели, задачи и приоритетные направления государственной политики в области преподавания иностранного языка в высшей школе.

1.Изучение иностранных языков в рамках международных требований Совета Европы. Формирование Единого образовательного пространства (Болонский процесс).
2.Международные экзамены и сертификаты по иностранным языкам. Уровни владения языком.
3.Компетентностно-деятельный подход к обучению иностранным языкам в высшей школе.

воскресенье, 26 мая 2013 г.

Семинар7. Обучение страноведению и лингвострановедению в ИУЗ.

1.Страноведение как учебная дисциплина. Методика обучения страноведению.
2.Лингвострановедение как учебная дисциплина. Методика обучения лингвострановедению.

среда, 22 мая 2013 г.

Семинар 6. Компьютерные технологии на уроках иностранного языка.

1.Преимущества и недостатки использования компьютерных технологий в обучении иностранным языкам.
2.Использование компьютерных технологий при обучении аспектам языка.
3.Использование компьютерных технологий при обучении видам речевой деятельности.
4.Интернет в обучении иностранным языкам.
5.Дистанционное обучение.

English Modal Verbs

English Tenses

суббота, 11 мая 2013 г.

Вопросы к модульной работе.

1.Новые тенденции в обучении иностранным языкам. Основные изменения в содержании лингвистического образования.
2.Формирование коммуникативной компетенции в профильно-ориентированных классах ИУЗ.
3.Технология обучения как методическое понятие.
4.Обучение в сотрудничестве. Варианты обучения в сотрудничестве.
5.Метод проектов.
6.Европейский языковой портфель как технология обучения.

суббота, 16 марта 2013 г.

Семинар 3. Новые педагогические технологии обучения иностранным языкам.

1.Технология обучения как методическое понятие.
2.Обучение в сотрудничестве. Варианты обучения в сотрудничестве.
3.Дистанционное обучение.
4.Тандем-метод в обучении иностранному языку.

суббота, 2 марта 2013 г.

СЕМИНАР 2. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для инновационных учебных заведений.

1. ФГОС и программы для ИУЗ.
2. Формирование коммуникативной компетенции в профильно-ориентированных  классах ИУЗ.
3. Раннее обучение иностранному языку. Цели и задачи раннего обучения.
4. Учет психо-физиологических особенностей детей начальной школы при обучении иностранному языку.

четверг, 7 февраля 2013 г.

Тема 1. Новые тенденции в обучении иностранному языку


Тема 1. Новые тенденции в обучении иностранному языку
Семинар 1. Новые тенденции в обучении иностранному языку.
1. Инновационные учебные заведения, их место в системе современного языкового образования.
2. Виды инновационных учебных заведений.
3. Новые тенденции в обучении иностранному языку. Основные изменения в содержании лингвистического образования