Вопросы к модульной работе.

1. Методика как учебная дисциплина, ее разделы. Общие, частные и специальные методики.
2. Основные методические понятия и их определения: подходы, методы, приемы обучения; предмет и объект исследования, предмет обучения; принципы, система, средства обучения.
3. Классификация видов речевой деятельности. Навыки и умения в обучении иностранным языкам. Качества навыка, этапы формирования навыка.
4. Цель обучения иностранным языкам в школе, ее компоненты и их определения.
5. Содержание обучения, компоненты содержания. Коммуникативная компетенция как результат содержания обучения.
6. Средства обучения иностранным языкам в школе.
7. Принципы обучения и их характеристика.
8. Подходы к обучению иностранным языкам в школе. Личностно-ориентированный подход. Коммуникативно-деятельностный подход. Социокультурный подход.

Семинар 3. Содержание, средства и принципы обучения иностранному языку.

1. Содержание обучения иностранному языку в средней школе. Структура и принципы отбора содержания обучения. Коммуникативная компетенция как результат обучения иностранному языку.
2. Средства обучения иностранному языку. Основные и вспомогательные средства. Наглядность как одно из средств обучения; виды наглядности.
3. Принципы обучения иностранному языку. Общеметодические и частнометодические принципы.