Семинар 10. Обучение письменной иноязычной речи. Обучение чтению и письму. (лингвистика)

   1. Обучение письменной иноязычной речи. Психологическая характеристика чтения как вида речевой деятельности. 

2. Трудности чтения. Механизмы чтения. Чтение как цель и как средство обучения иностранному языку.

3. Классификация видов чтения. Цели и содержание обучения чтению в общеобразовательной школе.
4. Методика обучения чтению. Программные требования к уровню владения чтением на разных этапах обучения ИЯ в школе.  Обучение технике чтения. 

5. Тексты для обучения чтению. Этапы работы с текстом. Виды заданий. 

6. Обучение отдельным видам чтения (поисковое , ознакомительное, изучающее). Комплекс упражнений по обучению чтению.
7. Характеристика письма как вида речевой деятельности.  Цели и содержание обучения письму как экспрессивному виду речевой деятельности. 

8. Программные требования к уровню владения письменной речи на разных этапах обучения ИЯ в школе. Трудности в овладении графическими и орфографическими навыками техники письма на ИЯ. Обучение технике письма (графике и орфографии)

9. Методика обучения иноязычной письменной речи. Комплекс упражнений по обучению письму. Контроль письменных текстов.